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新课标理念下的教学设计《耳、鼻、口、目》

时间:2018-06-06 13:14来源: 作者:扬中于敏 点击:
  

万博app www.senddresses.com  第二课

 

教学目标:

A组:

1.学习生字:口、耳、目,会认读,理解意。

2.能听指令,指出自己身上的口、耳、目。

3.用“这是**。”句式练习说话。

4.学习基本笔画:横,并会书写。

B组:

1.学习生字:口、耳、目,发音正确,理解意。

2.能听指令,指出自己身上的口、耳、目。

3.描写基本笔画:横。

C组:能安静的坐在座位上。

重点、难点:

1.学习生字:口、耳、目,会认读,理解意。

2.用“这是**。”句式练习说话。

 

教学过程:

一、复习导入

看卡认读:

人、头、手、足

齐读并指出

师:我们头上有什么呢?

二、新授

1.看图认字。

1)出示挂图:口

问:这是什么?

生答师出示字卡:口

齐认读,指名读

问:口可以做什么?

生练说

2)出示挂图:耳

问:这是什么?

生答师出示字卡:耳

齐认读,指名读,纠正发音

问:耳用来干什么?

生练说

3)出示挂图:目

问:这是人的什么?

生答师小结:眼睛又可以说成“目”,板演象形,出示字卡:目

齐认读,指名读

齐读三个生字,个别读,纠正学生发音。

2.说句

师指图:这是什么?

指名答,齐练说

3.听指令指身体各部位

师:你的口(耳、目)在哪里?

4.看图贴卡

5.游戏

看词卡指身上相应的部位。

三、书写

学习基本笔画:横。

1.书空。

2.学生上黑板书写。

3.师在田字格中范写,生在书上描写,请A组学生上黑板写一写。

四、总结

今天我们学习了人的三件宝:口、耳、目,学生认读。

五、作业

A组:在田字格中正确书写笔画:横。

B组:描写笔画:横。

 

板书设计:              1   图2   图3

       

(横)

 


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