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“画地为牢”话惩罚

时间:2018-09-24 14:22来源: 作者:GAOYING 点击:
  

万博app www.senddresses.com  “画地为牢”话惩罚

——训练多动儿童感悟

高应三

相传在很久之前的社会里人们都很自律道德高尚,如果有人犯了错误,就在地上画个圈把他限制住以示惩罚,即使这样,哪怕他身边空无一人,他也决不会提前走出圈子半步。这就是画地为牢的来历。

在学校,也许一说到惩罚,许多人会想到体罚,实际上这两者是不同的。无论在社会,还是在学校,总有一些人有不合常理的做法,因而惩罚也就成了不可缺少的。我们在万博app教学的过程中,对学生进行必要的惩罚,往往能够实现预想的效果,特别是在训练多动症儿童的过程中,不要的惩罚并不代表自己没有爱心,惩罚和爱心并不矛盾。

惩罚的必要性可以从多动症儿童的行为表现看出。我们知道:多动症是儿童活动过多综合症的简称,是指儿童表现出与其实际年龄和心理生理发育阶段明显不相称的以活动过多,注意力不集中,容易激动、冲动、任性和情绪不稳定为主要特征的行为障碍。在课堂上,这类学生是最让教师操心的,他们不能约束自己,经常自由出入走动,还要扰乱其他同学的学习,因此说管理好这部分学生是顺利进行课堂教学的关键。

画地为牢的想法,还是起源于康复班的学生。在康复班教学的过程中,一次偶然的机会,我在地上划了许多圆圈,让学生做游戏。游戏结束,学生彭城蹲在地上,望着圆圈出神。我悄悄走到他的身边,要求彭城再站到圆圈里面,他说什么也不,并且连连说“我不了”。然后坐到自己的位置上。彭城的反映在学生中产生了影响,看到地上的圆圈,孩子们都有一种敬畏的感觉,唯恐老师让自己站到里面。看到学生这样,我想到了画地为牢的典故。

于是,在以后的课堂上,我经常用这一方法约束学生。上课前,我在教师的一角画一个圆圈,然后声明:如果那个学生不听老师的话,违反了课堂纪律,我们就让这位同学站到圆圈里面。因为怕站到圆圈里面,学生往往能够安安静静的听老师讲课。这或许是训练多动症孩子的一种方法,但必须是在以爱心为基础的前提下。采用这样的方法,我们可以让学生变得安静,并逐步纠正孩子多动的习惯。

孩子毕竟是多动的年龄,他们活泼好动,喜欢新鲜的东西。我们不能一味的限制他们,我们应该在教学中尽量满足孩子的好奇心,让学生在探索中接受万博app和训练,在不知不觉中改掉自己的坏毛病。同时教师只要有心,乐于特教事业,甘于奉献爱心,面对这些opebet体育的孩子,我们一定能够逐步找到适合他们的万博app方法,让他们愉快的成长。


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